Proje Çıktılarının Tanıtımı ve Kapanış Semineri Etkinliği Gerçekleştirildi
Proje Çıktılarının Tanıtımı ve Kapanış Semineri Etkinliği Gerçekleştirildi
Bursa Uludağ Üniversitesi (BUÜ) koordinatörlüğünde yürütülen “Hibrid ve Elektrikli Taşıtlara Yönelik Sanal ve Artırılmış Gerçeklik (VR/AR) Destekli Dijital Eğitim Materyali Geliştirilmesi” projesinin kapanış programı, geliştirilen yenilikçi VR/AR uygulamalarının tanıtımıyla BUU kampüsünde Euro Park Hotel’de gerçekleştirildi. İki yıl süren ve başarı ile tamamlanan projenin çıktıları, sektör temsilcileri, akademisyenler ve MEB yöneticileri ve öğretmenlerinin katılımıyla tanıtıldı.
Törene katılan BUÜ Rektörü Prof. Dr. Ferudun Yılmaz, projede emeği geçen tüm akademisyenlere ve paydaşlara teşekkür ederek üniversite için her türlü dış kaynaklı fon ve proje çıktısının kıymetli olduğunu dile getirdi. BUÜ rektörü, kapanışın bir nihayetlenme değil, yeni projelerin başlangıcı olması temennisinde bulunarak, akademisyenlerden fon miktarını katlayacak yeni çalışmalara devam etmelerini ve yönetimin bu konudaki tüm altyapı ve kurumsal desteği vermeye hazır olduğunu söyledi.
Proje Koordinatörü Prof. Dr. Abdil Kuş ise projenin genel tanıtımını yaparak artan elektrikli araç satışlarına karşılık nitelikli teknik personel ihtiyacının, yüksek ekipman maliyetlerinin ve güvenli eğitim ortamı gereksiniminin projenin temel gerekçelerini oluşturduğunu ifade etti. Projenin genel amacının, bu alanda nitelikli eleman ihtiyacına katkı sağlamak, mesleki eğitimin kalitesini ve erişilebilirliğini artırmak olduğunu vurguladı. Proje kapsamında ihtiyaç analizi yapıldığını, dört modül altında içerik ve senaryo geliştirildiğini, VR uygulamalarının hazırlandığını ve İngilizce bir kitap basıldığını ifade etti. Ayrıca, uygulamanın performans ve fiyat açısından memnuniyet veren Meta Quest 3 gözlüğü kullanılarak geliştirildiğini ve bilgilendirme amaçlı beş, etkileşimli senaryo amaçlı yirmi bir bölüm içerdiğini aktardı. Tüm proje çıktılarına ve uygulamalara vrforev.org adresinden ulaşılabileceğini sözlerine ekledi.
Proje Koordinatör Yardımcısı Prof. Dr. Rıdvan Arslan da projenin bilimsel boyutuna odaklanarak, ihtiyaç analizinin 440 katılımcıyla 3 ülkede yapıldığını ve beklentilerin benzer çıktığını belirtti. Analiz sonuçlarına göre önceliklendirme yapılarak dört farklı modülden oluşan eğitim programının geliştirildiğini açıklayan Prof. Dr. Arslan, proje çıktısı olmamasına rağmen, çalışmayı desteklemek amacıyla dört akademik ortağın katkısıyla “Hibrit Elektrikli Taşıtlar Teknolojisi” konulu İngilizce bir kitap hazırlandığını ve bu kitabın AR destekli görseller içerdiğini ifade etti. Arslan, yapılan karşılaştırmalı test ve değerlendirmelerde, VR/AR uygulamaları kullanılarak eğitim alan deney grubunun, klasik yöntemle eğitim alan kontrol grubuna göre %46,5 daha başarılı olduğunu ve bu sonucun bilimsel literatür için çok önemli olduğunu vurguladı.
Program, Otomotiv Endüstrisi İhracatçıları Birliği Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi Otomotiv Alan Öğretmeni Fatih Köz’ün VR/AR Uygulamaların Kurulumu ve Örnek Bir Senaryo Tanıtımı ile devam etti.
Ardından, Öğr. Gör. Cafer Kaplan’ın Diagnostik Senaryoları ve OİB MTAL Otomotiv Alan Öğretmeni Burak Ün’ün Batarya Paketi Oluşturma Senaryosu tanıtımı üzerine sunumları gerçekleşti.
Tören sonunda katılımcılara, geliştirilen sanal ve artırılmış gerçeklik uygulamalarını birebir deneyimleme fırsatı sunuldu. Hibrit ve Elektrikli Taşıtlar eğitimleri için hazırlanan VR/AR uygulamaları ve dijital eğitim materyalleri sergilendi. Katılımcılar, özellikle elektrikli araçların batarya paketinin oluşturulması ve arıza tespiti gibi senaryoları sanal ortamda güvenli bir şekilde uygulayarak projenin yenilikçi katkılarını yakından görme imkanı buldu.
