DESPRE PROIECT

Scopuri și obiective ale proiectului

Proiectul pentru Dezvoltarea Materialelor de Instruire Digitale (DTM) Susținute de Realitate Virtuală și Augmentată (VR/AR) pentru Vehicule Hibride și Electrice are ca scop crearea unor materiale de instruire ușor accesibile pentru a satisface nevoile educației vocaționale în acest domeniu.

În acest context, vor fi dezvoltate materiale de instruire digitale pentru a îmbunătăți performanța predării/învățării și calitatea educației legate de întreținerea și service-ul vehiculelor hibride și electrice. Aceste materiale vor include conținut educațional și cărți electronice susținute de aplicații VR/AR și coduri QR.

Având în vedere că rezultatele proiectului abordează un domeniu relativ nou, se preconizează că vor oferi o soluție la problema costurilor ridicate de stabilire a infrastructurii de instruire pentru educația în domeniul vehiculelor hibride și electrice în instituțiile vocaționale din întreaga lume. Prin utilizarea DTM-urilor susținute de VR/AR, proiectul își propune să contribuie la oportunități egale în educație și să îmbunătățească accesibilitatea.

De asemenea, proiectul își propune să îmbunătățească capacitatea educației vocaționale și să încurajeze colaborarea între factorii interesați din educația vocațională la nivel internațional.

Activități principale și rezultate ale proiectului

• Analiza nevoilor

Determinarea abordării pedagogice adecvate și a nevoilor de instruire bazate pe VR/AR pentru educația vehiculelor hibride și electrice prin analiza părților interesate și analiza nevoilor.

• Dezvoltarea conținutului

Dezvoltarea unor programe de instruire unice și modulare susținute de aplicații VR/AR și conținut bazat pe rezultatele analizei nevoilor.

• Crearea storyboard-ului și scrierea scenariilor

Crearea storyboard-urilor și scrierea scenariilor pentru aplicațiile VR/AR care urmează a fi dezvoltate, în concordanță cu modulele de instruire și conținutul.

• Dezvoltarea aplicațiilor VR/AR

Dezvoltarea aplicațiilor digitale și animațiilor pentru conținutul identificat în cadrul procesului de dezvoltare a materialelor de instruire digitale.

• Dezvoltarea materialelor de instruire digitale

Scrierea unei cărți adaptate la conținutul dezvoltat, care se adresează beneficiarilor instruirii vocaționale la toate nivelele și integrarea cărții cu aplicațiile prin intermediul codurilor QR.

• Instruiri pilot

Desfășurarea de sesiuni de instruire pilot la diferite nivele în trei țări pentru a testa DTM-urile dezvoltate și a determina contribuția acestora la performanța de predare/învățare a indivizilor.

• Activități de diseminare și sustenabilitate

Desfășurarea de seminarii de promovare și diseminare a proiectului, precum și seminarii de închidere, în țările partenere. Publicarea tuturor datelor academice, documentelor, știrilor și rapoartelor legate de rezultatele proiectului pe site-ul proiectului. În paralel, menținerea activităților de conștientizare privind procesele și rezultatele proiectului pe toate platformele de socializare.

Identitatea proiectului

Proiectul intitulat "Dezvoltarea Materialelor de Instruire Digitale Susținute de Realitate Virtuală și Augmentată (VR/AR) pentru Vehicule Hibride și Electrice", cu numărul „2023-1-TR01-KA220-VET-000152218”, se desfășoară în cadrul Programului Erasmus+ al Uniunii Europene pentru Parteneriate Strategice în Educația Vocațională. Acesta este coordonat de Universitatea Bursa Uludağ, în colaborare cu Universitatea Tehnică din Sofia din Bulgaria, Universitatea Tehnică din Cluj-Napoca din România, Liceul Tehnic și Vocational OIB și partenerul din industrie SANLAB A.Ş. Proiectul a început în ianuarie 2025 și va dura 24 de luni.