Determinarea abordării pedagogice adecvate și a nevoilor de instruire bazate pe VR/AR pentru educația vehiculelor hibride și electrice prin analiza părților interesate și analiza nevoilor.
Dezvoltarea unor programe de instruire unice și modulare susținute de aplicații VR/AR și conținut bazat pe rezultatele analizei nevoilor.
Crearea storyboard-urilor și scrierea scenariilor pentru aplicațiile VR/AR care urmează a fi dezvoltate, în concordanță cu modulele de instruire și conținutul.
Dezvoltarea aplicațiilor digitale și animațiilor pentru conținutul identificat în cadrul procesului de dezvoltare a materialelor de instruire digitale.
Scrierea unei cărți adaptate la conținutul dezvoltat, care se adresează beneficiarilor instruirii vocaționale la toate nivelele și integrarea cărții cu aplicațiile prin intermediul codurilor QR.
Desfășurarea de sesiuni de instruire pilot la diferite nivele în trei țări pentru a testa DTM-urile dezvoltate și a determina contribuția acestora la performanța de predare/învățare a indivizilor.
Desfășurarea de seminarii de promovare și diseminare a proiectului, precum și seminarii de închidere, în țările partenere. Publicarea tuturor datelor academice, documentelor, știrilor și rapoartelor legate de rezultatele proiectului pe site-ul proiectului. În paralel, menținerea activităților de conștientizare privind procesele și rezultatele proiectului pe toate platformele de socializare.